「物語の学校」宿題編!

「物語の学校」では、講師の大塚先生から毎回宿題が出されます。ユーザーのみなさんも、その宿題をここからニコニコ静画にアップロードすれば、大塚先生に生放送でアドバイスやコメントをもらえるかも?!

第9回:ヒーローズジャーニーでシナリオをつくろう!

過去三ヶ月の総仕上げとして、ヒーローズジャーニーの12+1ステップを使って13コママンガを描いてみましょう。
以下は参考動画です。
ヒーローズジャーニー動画
6月放送:シャドウについて
解説動画
5月放送:グレートマザー・ゲートキーパーについて
解説動画

こちらのフォームから投稿すれば、「物語の学校」に簡単に参加できます。気軽にご参加ください!

募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した13コママンガ
締切   : 締切 :(10/7(日)24:00)

第7回:シャドウとは何か-キャンベルの単一神話論(2)

物語の学校#7で紹介される「原質神話」の主人公と、対になる存在である「シャドウ」を作ってみよう!
シャドウの特徴
①「主人公と似た境遇」である。あるいはあった
②シャドウは途中で「負の自己実現」をした
③一見すると主人公より強そうだったり、大人である
以上の特徴を持ったキャラクターを主人公と合わせて、絵、もしくはテキストで表現してください。

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募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した主人公と「シャドウ」
締切   : 締切 8月31日24時

第6回:クリストファー・ボグラーの原質神話で5コマまんがをつくろう!

物語の学校#6で紹介される、「クリストファー・ボグラーの原質神話」で、5コマ漫画をつくってみよう!

①冒険への召命(誰かに選ばれて)
②召命の辞退(悩んで)
③超越的なるものの援助(力を与えられ)
④最初の境界の越境(実力を試され、認められ)
⑤鯨の胎内(怪物に飲みこまれて一度死ぬ)
以上5コマを、絵、もしくはテキストで表現してください。


この条件にあてはまるキャラクターを、イラスト、もしくはテキストで表現してください。下記のフォームから投稿すれば、「物語の学校」に簡単に参加できます。気軽にご参加ください!

募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成したクリストファー・ボグラーの原質神話の5コマ漫画
締切   : 6月16日24時

第5回:貴種流離譚を使って6コマ漫画をつくろう!

物語の学校#5で紹介される、「貴種流離譚」を使って、6コマ漫画をつくってみよう!

①主人公である流離される者は、高貴な身分や神である。
②主人公は天上界(文字通り天界であったり、高貴なくらし)で何らかの罪を犯し、その結果流離される。
③主人公が幼少の場合は時に「うつぼ舟」に乗せられ流される。「うつぼ舟」とは中が空洞の密閉された舟のことです。
④主人公が幼少であった場合はこれを「育むもの」がいる。
⑤主人公は流離された後、試練を与えられる。
⑥主人公は最終的には元いた場所に戻る。
以上6コマを、絵、もしくはテキストで表現してください。


この条件にあてはまるキャラクターを、イラスト、もしくはテキストで表現してください。下記のフォームから投稿すれば、「物語の学校」に簡単に参加できます。気軽にご参加ください!

募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した貴種流離譚の6コマ漫画
締切   : 5月13日24時

第4回:「欠けた孤児の主人公」を考えてみましょう!

物語の学校#4で紹介する、下記の2つの条件にあてはまるキャラを実際につくってみよう!

①捨てられてしまう。
②どこかが欠けてしまっている。


この条件にあてはまるキャラクターを、イラスト、もしくはテキストで表現してください。下記のフォームから投稿すれば、「物語の学校」に簡単に参加できます。気軽にご参加ください!

募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した「欠けた孤児の主人公」
締切   : 4月15日24時

第3回:民話「姥皮」の持つ構造をつかって世界に通用する8コマ漫画を作ってみましょう!

物語の学校#3で紹介する、以下の構造の8コマ漫画を作ってみよう!

①主人公は両親・庇護者から離れ、何らかの"孤児状態"になる
②主人公は親以外の誰かに庇護され、仮の名や姿(移行対象)を与えられる
③主人公は仮の姿で労働する
④主人公の真の姿を知ることになる異性と出会う
⑤異性に危機的状況が訪れる
⑥主人公は異性のために試練を与えられる
⑦主人公と異性に結論がでる
⑧主人公は故郷、あるいは日常に帰る

以上8コマを、イラスト、もしくはテキストで表現してください。 下記のフォームから投稿すれば、「物語の学校」に簡単に参加できます。気軽にご参加ください!

募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した9コマの物語
締切   : 3月18日24時

第2回:タロットカードで9コマの物語を作ろう!

物語の学校本編で扱った「タロット版占い」(「版」は不要?)の作例と同じカードの並びが出たと仮定して、9コマのストーリーを作ってみよう!

それぞれのカードと並びは以下の通りです。
①主人公の現在/治癒(逆)
②主人公の過去/生命(逆)
③送り手/知恵(逆)
④受け手/信頼(逆)
⑤対象者/秩序
⑥援助者/結合
⑦近未来/解放(逆)
⑧敵対者/清楚
⑨未来(結末)/変化

以上9コマを、絵、もしくはテキストで表現してください。
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募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した9コマの物語
締切   : 2月19日24時

第1回:6コマまんがを描こう!

起承転結はまんがのストーリーづくりの基本ではない!?4コマじゃなくて6コマの方がストーリーで「物語」をまとめやすい!?6コマの方が4コマよりも「物語」が作りやすい!?
それじゃ実際に描いて試してみよう!こちらのフォームから投稿すれば、「物語の学校」に簡単に参加できます。気軽にご参加ください!

募集内容 : 宿題用フォーマットを用いて作成した6コマ漫画
締切   : 1月22日(日)24時

ニコニコ静画

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